De SKOA heeft als doelstelling: het bieden van voldoende en kwalitatief verantwoorde kinderopvang. Kwalitatief verantwoorde opvang moet getoetst kunnen worden aan het pedagogisch beleid. In het pedagogisch beleid staat hoe de SKOA om wil gaan met de kinderen die aan haar medewerkers zijn toevertrouwd.
Het pedagogisch beleid van de SKOA biedt een raamwerk met pedagogische uitgangspunten, die op elke vestiging worden gehanteerd.

Kort samengevat zijn belangrijke uitgangspunten in dat beleid:

• Een Kindercentrum moet kinderen een veilige basis bieden. Kinderen moeten hier zichzelf zijn.
• Een goed contact met de ouders is van groot belang en geeft de groepsleiding de gelegenheid de opvoeding met ouders te delen en waar gewenst en mogelijk op elkaar af te stemmen.
• De ruimte en inrichting dragen in belangrijke mate bij aan een veilige sfeer.
• De groepsleiding heeft respect voor autonomie van kinderen. Ze geven kinderen de ruimte voor eigen ideeën en wensen en gaan daar serieus op in.
• Er wordt op positieve manier leiding gegeven. Er wordt nadruk gelegd op wat kinderen al kunnen i.p.v. wat nog niet goed gaat.
• Er is aandacht voor en begeleiding bij het omgaan en uiten van emoties.
• De groepsleiding heeft aandacht voor individuele kinderen, maar sluiten ook goed aan op de interacties binnen de groep, die van grote waarde zijn voor de sociale ontwikkeling van de kinderen.
• Spel staat centraal. Door middel van spel ontwikkelt een kind zich en leert het. De groepsleiding sluit daarop aan en begeleiden dit spel om het te verrijken en te verdiepen.
• De groepsleiding speelt een belangrijke rol in het geven van structuur en duidelijkheid.
• De regels worden goed uitgelegd en waar mogelijk, worden de kinderen betrokken bij het maken van regels.

In het informatiepakket, dat u kunt aanvragen bij de SKOA, zit een brochure waarin het pedagogisch beleid uitgebreid beschreven is.